أخلاقيات البيانات والذكاء الاصطناعي والابتكار المسؤول

إلى أي حدّ ترغب أن يعرف منزلك الذكي عنك؟ وهل جرى جمع بياناتك واستخدامها في الإعلانات السياسية على وسائل التواصل الاجتماعي؟ وهل ستكون مرتاحاً لأن تُصنَّف أو تُحلَّل شخصيتك عبر ذكاء اصطناعي للتنبؤ بالجريمة ضمن أنظمة «الشرطة التنبؤية»؟ مع توسّع التقنيات المعتمدة على البيانات، تصبح هذه الأسئلة أكثر إلحاحاً، لأن البيانات باتت وقوداً لابتكارات مثل الروبوتات الطبية، والمنازل والمدن الذكية، والتعرّف على الوجوه، وتعلّم الآلة، وغيرها. في هذا المقرر، ستنتقل من سؤال «ماذا نستطيع أن نفعل؟» إلى سؤال أكثر أهمية: «ماذا ينبغي أن نفعل؟». ستستكشف كيف يمكن تصميم التقنيات الجديدة بحيث تُستخدم لأغراض نافعة لا ضارة، وكيف نحدّد ما هو «جيد» وما هو «سيئ» وما هو «واجب» في سياق الابتكار. يمثّل «الجيد» و«السيئ» و«ينبغي» مجال الأخلاق، وهو أساس مفاهيم محورية مثل العدالة والإنصاف والحقوق والاحترام. كما تُسهم هذه المفاهيم في تشكيل القانون وما يُعدّ قانونياً، وتؤثر في قرارات المؤسسات والممارسات المهنية. وفي النهاية، ترتبط الأخلاقيات بجذر عملة شديدة الأهمية في الاقتصاد الحديث: الثقة. يقدّم هذا المقرر، بأسلوب قصصي وتطبيقي، إطاراً لفهم القضايا الاجتماعية والقانونية والسياسية والأخلاقية التي تظهر عبر دورة حياة البيانات كاملة: من الجمع والمعالجة والتخزين، إلى التحليل والمشاركة واتخاذ القرار. وستتعلّم كيف تقيّم المخاطر والفوائد، ومن الذي قد يستفيد ومن الذي قد يتعرض للضرر، وكيف تطبّق حكماً نقدياً مهنياً عند مواجهة معضلات لا تملك حلولاً واضحة.

• وصف القضايا الحرجة الاجتماعية والقانونية والسياسية والأخلاقية التي تنشأ عبر دورة حياة البيانات.
• شرح مفاهيم ذات صلة، بما في ذلك: الأخلاق/المنظومة القيمية، المسؤولية، الحقوق الرقمية، حوكمة البيانات، تفاعل الإنسان مع البيانات، والبحث والابتكار المسؤولان.
• تحديد القضايا الأخلاقية الراهنة في علم البيانات والصناعة وتقييمها.
• تطبيق حكم نقدي مهني وممارسة التأمل الذاتي عند التعامل مع مشكلات أخلاقية لا تملك حلولاً واضحة.
• تقييم القضايا الأخلاقية التي تواجهها في ممارستك المهنية الحالية.
• تحديد حلول موجّهة بالأخلاق لهذه القضايا وتطبيقها.

• إلمام عام بتقنية المعلومات
• رياضيات بمستوى المرحلة الثانوية