كل الدورات
عن الدورة
تم تصميم هذه الدورة لتحسين فعالية حصص المختبرات في التعليم العالي. تركز على دعم المعلمين لتطوير مهارات التدريس النشطة في مختبرات العلوم الجامعية. تتناول كيفية اختلاف أهداف وجلسات المختبرات، استراتيجيات مشاركة الطلاب في التعلم، وأساليب التعامل مع اختلاف مستويات المعرفة والخبرة بين الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، تعلم المشاركين كيفية صياغة أسئلة لتقييم فهم الطلاب، وطرق إعداد أدوات تقييم متنوعة لتقويم أداء الطلاب أثناء الأنشطة والتقارير المختبرية.
ماذا ستتعلم
- تحديد أهداف تطبيق حصص المختبرات في التعليم العالي
- تبني استراتيجيات لتعزيز مشاركة الطلاب
- تصميم أسئلة فعالة لتقييم فهم الطلاب للممارسات المختبرية
- إعداد معايير لتقييم أداء الطلاب في الأنشطة والتقارير المختبرية
المتطلبات المسبقة
- خبرة تعليمية سابقة في مجال العلوم أو التعليم العالي
المدرسون
N
Natasa Brouwer
Faculty of Science, University of Amsterdam
G
Gunther Fleerackers
UC Leuven - Limburg
C
Claire McDonnell
Technological University Dublin
M
Mauro Mocerino
Chemistry, Curtin University, Australia
إعلان
إعلان