التدريس والتعلّم في عصر الذكاء الاصطناعي

تعلّم كيفية دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم بصورة أخلاقية وعملية من خلال هذه الدورة الشاملة. صُممت الدورة للمعلمين والإداريين والطلاب، وتقدّم أدوات واستراتيجيات ورؤى أساسية تساعدك على تطوير ممارسات التدريس والتعلّم والاستعداد لمستقبل تعليمي غني بتقنيات الذكاء الاصطناعي. ستكتسب خلال البرنامج فهماً واضحاً لكيفية تغيّر طرق العمل والتدريس والتعلّم بفعل النماذج اللغوية الكبيرة (LLMs) والذكاء الاصطناعي التوليدي. كما ستتعرّف إلى أفضل الممارسات التي توازن بين الاستفادة من قدرات هذه الأدوات وبين الحفاظ على النزاهة الأكاديمية، مع التركيز على الاعتبارات الأخلاقية مثل الخصوصية، والتحيز، والشفافية، والمسؤولية عند استخدام الذكاء الاصطناعي في البيئات التعليمية. تتضمن الدورة تحليل دراسات حالة واقعية لفهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتقييم آثارها، ثم الانتقال إلى الجانب التطبيقي عبر تصميم أنشطة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي تكون فعّالة ومتوافقة مع الأهداف التعليمية. وستتدرّب أيضاً على صياغة مطالبات (Prompts) قوية لأدوات الذكاء الاصطناعي بما يضمن الحصول على مخرجات دقيقة ومفيدة، وعلى توظيف أساليب مبتكرة داخل الصف لدعم التعلم النشط والتقييم والتغذية الراجعة. لا يقتصر هذا البرنامج على تزويدك بمهارات حديثة في الذكاء الاصطناعي، بل يهيئك أيضاً لأدوار متعددة في المشهد التعليمي المتطور. سواء كنت تطمح لأن تصبح متخصصاً في دمج الذكاء الاصطناعي، أو منسقاً لتقنيات التعليم، أو مطوّراً للمناهج، فإن هذه الدورة تمنحك الأساس الذي تحتاجه للانطلاق بثقة نحو المرحلة القادمة من التعليم.

• تحديد الاعتبارات الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم
• تطبيق أفضل الممارسات للحفاظ على النزاهة الأكاديمية
• تحليل دراسات حالة واقعية من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم
• إنشاء أنشطة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي تكون فعّالة ومتوافقة مع الأهداف التعليمية
• صياغة مطالبات (Prompts) فعّالة لأدوات الذكاء الاصطناعي
• تطبيق أساليب مبتكرة لاستخدام الذكاء الاصطناعي داخل الصف