التفكير الإبداعي

هل تعتبر أن شخصيات مثل بيكاسو وليوناردو دافنشي وبوتيرو أشخاصاً مبدعين؟ وهل تعتقد أن الفكرة أو المنتج لا يُعدّ إبداعياً إلا إذا حظي باعتراف عالمي؟ وهل ترى أن الإبداع حكرٌ على أسماء لامعة كهؤلاء، أم أنه يمكن لك أو لطلابك توليد أفكار إبداعية في الحياة اليومية وفي المدرسة؟ يساعدك هذا المقرر على فهم معنى الإبداع فهماً دقيقاً: ما هو الإبداع فعلاً؟ وكيف يمكن تطويره؟ وكيف يمكن التعرف عليه ورعايته وتعزيزه داخل قاعات الدراسة؟ إذا كنت ترغب في فهم الإبداع، أو في معرفة ما إذا كان بإمكانك تنمية قدراتك الإبداعية، أو في اكتساب أدوات تساعدك على اكتشاف الإبداع لدى طلابك وتشجيعه، فهذا المقرر مناسب لك. سنستعرض في هذا المقرر أهم المقاربات والنظريات التي طُرحت لدراسة مفهوم الإبداع وفهمه، مع التركيز بشكل خاص على التصور المعرفي (الإدراكي) للإبداع. كما سنناقش نقاط الالتقاء الرئيسية بين النظريات المختلفة، ونربطها بممارسات يومية يمكن تطبيقها لتطوير عمليات معرفية إبداعية داخل الصف وخارجه. في النهاية ستتمكن من تكوين رؤية أوضح لمفهوم الإبداع وكيفية دعمه بصورة عملية في سياقات التعلم.

• شرح مفاهيم الإبداع وفق كل منظور من منظورات دراسته
• التأمل في الممارسات اليومية المتعلقة بتطبيق العمليات المعرفية الإبداعية
• استنتاج نقاط التشابه المشتركة بين النماذج المعروضة لتطوير عمليات معرفية إبداعية

• "Ninguno"