عن الدورة
تلبّي هذه الدورة حاجة العاملين في الرعاية الصحية إلى تطوير مهاراتهم في التقييم النقدي للأبحاث السريرية المنشورة. إن إتقان مهارات القراءة النقدية وتحليل الدراسات يساعد على تحسين الممارسة السريرية واتخاذ قرارات علاجية أكثر استنارة، كما يرفع جودة مشاريع البحث، ويعزّز قوة مراجعات الأقران للمخطوطات العلمية وطلبات المنح. تقدّم الدورة محتوى تعليمياً فعّالاً وجذاباً عبر مقاطع فيديو مركّزة وأمثلة سريرية واقعية، بهدف ترسيخ المبادئ الأساسية في منهجيات البحث، مع التركيز على مفاهيم محورية مثل العشوائية (Randomization) والتعمية/التغفيل (Blinding) ودورهما في تقليل التحيّز وتحسين موثوقية النتائج. وبفضل كونها دورة عبر الإنترنت، يمكنك التعلّم وفق وتيرتك الخاصة، مع فرص متعددة لتطبيق مهارات التقييم النقدي عملياً على مجموعة متنوعة من الدراسات المنشورة. ستتدرّب على تحليل أبحاث تقيس المنفعة (Benefit) والضرر (Harm) والإنذار/المآل (Prognosis)، وتعلّم كيفية الحكم على صلاحية النتائج وإمكانية تعميمها على المرضى في الواقع. لمن هذه الدورة؟ - الأطباء والباحثون ومقدّمو الرعاية الصحية المشاركون في الممارسة السريرية. - المهنيون الصحيون الراغبون في تحسين مهارات البحث وتقييم الدراسات. - العاملون في المجال السريري المهتمون بفهم التجارب السريرية العشوائية وتفسيرها بصورة أدق.
ماذا ستتعلم
- تحليل مفهومي العشوائية والتعمية ودورهما في تقليل التحيّز.
- تطوير استراتيجيات للتقييم النقدي للتجارب السريرية العشوائية وتحديد ما إذا كانت نتائج الدراسة صالحة.
المدرسون
Steven Goodman
Professor of Epidemiology and Population Health
Rita Popat
Clinical Associate Professor
Sarah Osmundson
Clinical Assistant Professor, Obstetrics & Gynecology
Raymond Deng
Medical Student