
يتزايد التنوع بين الطلاب في نظم التعليم عالميًا، إذ يجلب الطلاب خصائص مختلفة مثل القدرات البدنية، والخلفيات الاقتصادية والاجتماعية، والعرقية، والثقافية، والمعتقدات الدينية والجندرية. تسعى هذه الدورة لتطوير فهم نقدي لمفاهيم التنوع وكيفية التعامل مع التحديات التي تعيق الوصول والمشاركة والنجاح في التعليم. كما تركز على الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة الذي يضمن تعليمًا شاملًا وعادلاً وفرص تعلم مدى الحياة لجميع الطلاب، مع تسليط الضوء على أهمية الممارسات التربوية والتكيف مع التنوع.
Ines Alves
Elliott Spaeth
Dr.