
تتناول هذه الدورة الطرق العملية لتطوير وتنفيذ وسائل فعالة في التواصل العلمي مدعومة بالأدلة. تشمل الدراسة نظريات رئيسية حول علم التعلم، وتأثير الظواهر المعرفية مثل التحيز والتفسير الموجه التي قد تعيق الأنشطة التعليمية حتى مع أفضل الجهود. كما تشرح أسباب انتشار المعلومات المضللة بسرعة في المجتمعات. في الجزء الأخير من الدورة، يتم استعراض تقنية المقابلة التحفيزية ودورها في تعزيز التواصل العلمي، مع التركيز على كيفية استخدام هندسة التعلم لتصميم أنشطة تعليمية موجهة وفعالة.
Melanie Peffer
Research Faculty