عن الدورة
أصبح الذكاء الاصطناعي خلال السنوات الأخيرة اتجاهاً بارزاً غيّر الطريقة التي نتعلم بها ونعمل ونتفاعل في حياتنا اليومية. وقد امتد تأثير هذه الثورة إلى قطاعات متعددة مثل الصحة والصناعة والتمويل والتجارة، وكذلك قطاع التعليم الذي يشهد تحولات متسارعة بفضل هذه التقنيات. لهذا السبب، يحتاج المهنيون وكل من يعمل أو يرتبط بالمجال التعليمي اليوم إلى التعلّم والاستعداد لدمج الذكاء الاصطناعي في الأنشطة التعليمية المختلفة التي يقومون بها. يهدف هذا المقرر المفتوح (MOOC) إلى تزويدك بفهم واضح للمفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي وكيفية توظيفه في السياق التربوي، بما يساعدك على تكوين رؤية شاملة تمكّنك من الاستفادة من إمكانات هذه الأدوات ودمجها بصورة صحيحة في تصميم وتطوير تجارب التعلم. يتضمن هذا المقرر استكشافاً عاماً لمفهوم الذكاء الاصطناعي، مع تركيز خاص على الذكاء الاصطناعي التوليدي. سنتوقف عند خصائصه الأساسية، وكيف يختلف عن الأنواع الأخرى، وما الفرص التي يتيحها لتحسين الممارسات التعليمية. كما ستتعرف على خطوات عملية ومنهجية لدمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في تجارب التعليم والتعلم، مع فهم الاعتبارات التطبيقية التي ترافق تنفيذ تجارب تعلم «مُدارة/مُيسّرة» بواسطة هذه التقنيات. بنهاية المقرر، يُتوقع أن تمتلك فهماً أوضح لخصائص الذكاء الاصطناعي التوليدي وفرص استخدامه، وأن تكون قادراً على اتخاذ قرارات أكثر دقة عند توظيفه في تصميم خبرات تعلم فعّالة وملائمة للسياق التعليمي.
ماذا ستتعلم
- فهم العناصر الأساسية للذكاء الاصطناعي التوليدي وإمكاناته لدمجه في تجارب التعليم والتعلم.
- تحديد خصائص الذكاء الاصطناعي التوليدي ومزايا استخدامه لتحسين الممارسات التعليمية.
- التعرّف على عملية دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في تجارب التعليم والتعلم.
- فهم الآثار العملية المترتبة على تنفيذ تجارب تعلم مدعومة بالذكاء الاصطناعي التوليدي.
المتطلبات المسبقة
- معرفة أساسية في المجال التربوي.
- أساسيات في عمليات التعليم والتعلم.
المدرسون
David Sebastian Baldeon Padilla
Psicólogo, Magister en Educación
César Augusto Collazos Campo
Asesor pedagógico para la innovación educativa.