المشروع النهائي: التعلّم الإلكتروني

يتحدّى هذا المشروع الطالب فكريًا ويمنحه فرصة لإثبات المهارات والكفاءات التي اكتسبها من خلال «تصميم وتطوير كائن افتراضي للتعلّم» بوصفه استراتيجية لدعم عملية تعليمية مُثرية باستخدام تقنيات المعلومات والاتصال. يطبّق الطالب معارف التصميم التعليمي، ويُدمج التكنولوجيا في التجربة التعليمية، ويستخدم أدوات الويب 2.0 الناشئة، ويستثمر مزايا وخصائص الموارد متعددة الوسائط، إضافة إلى توظيف أسس «النشاط الإلكتروني» الفعّال (e-activity) وتنفيذ المحتوى داخل نظام إدارة التعلّم (LMS). والهدف هو تطوير كائن تعلّم افتراضي شامل يراعي عناصر التصميم والتطوير والتفاعل، ويأخذ في الاعتبار جوانب التقييم وقياس الأثر، إلى جانب الالتزام بمعايير الجودة الضرورية في البيئات الرقمية. يركّز المشروع على بناء حل تعليمي متكامل يمكن نشره وإدارته عبر منصة LMS، مع توثيق القرارات التصميمية واختيار الأدوات المناسبة وتبريرها، وتحديد آليات القياس والتقويم لضمان فاعلية التعلّم وتحقيق النتائج المرجوّة. كما يتيح للطالب الربط بين الجوانب التربوية والتقنية، وتقديم منتج تعليمي رقمي قابل للاستخدام ضمن سياقات تعليمية حقيقية. تأتي هذه الدورة ضمن برنامج MicroMasters «التعلّم الإلكتروني: إنشاء أنشطة ومحتوى…» المقدم من جامعة غاليليو، وتُعد تتويجًا عمليًا للمساقات السابقة عبر مشروع تطبيقي يُظهر قدرة الطالب على التصميم والتنفيذ وفق معايير الجودة.

• يُقدّر ويحلّل ويتأمّل فوائد وتحديات استخدام التكنولوجيا في التعليم ودورها المحوري في مجتمع المعرفة المعاصر.
• يتعرّف ويفهم ويدير بكفاءة العناصر المختلفة الواجب مراعاتها لتصميم وتطوير خبرات تعليم وتعلّم افتراضية فعّالة.
• يفهم الأهداف التي أُنشئت من أجلها أنظمة إدارة التعلّم (المنصات).
• يميّز ويختار نظام إدارة التعلّم الأنسب (LMS) بصورة سليمة.
• يطبّق مفهوم الجودة وعلاقته بالتقييم في البيئات الرقمية.
• يطوّر ويعزّز قدراته ومهاراته في تصميم استراتيجيات ومنهجيات تدريس مبتكرة، لتصميم أنشطة تعلّم باستخدام أدوات الويب 2.0.

• المقرر 1: التعلّم والتعليم الافتراضي (CET001X)
• المقرر 2: تقنيات الويب الناشئة للتعليم الافتراضي (CET002X)
• المقرر 3: تصميم وتطوير موارد الوسائط المتعددة للتعليم الافتراضي (CET003X)