
يركز هذا المساق على دراسة المشي على قدمين من خلال الأدلة الحفرية التي تعود لأكثر من أربعة ملايين عام، مثل عظمة Australopithecus anamensis وأحافير Lucy التي تساعد في فهم تطور هذا السلوك على مدى الزمن. كما يستعرض المساق التنوعات المختلفة للمشي على قدمين في البشر المعاصرين، بالإضافة إلى كيفية تعلم الإنسان المشي من الطفولة حتى البلوغ. يوضح أيضًا المزايا والآثار السلبية للمشي على قدمين من الناحية العضلية والهيكلية. يحتوي المساق على نماذج ثلاثية الأبعاد وأدلة تفاعلية لتعزيز تجربة التعلم العملي، مما يجعله مناسبًا للطلاب الباحثين والمهتمين بالتطور وعلم الإنسان.
Jeremy DeSilva
Chair and Professor of Anthropology