تدريس الحوسبة للمراهقين: تطوير بيداغوجيا البرمجة

سيتم إغلاق التسجيل في هذه الدورة على منصة edX بتاريخ 16 فبراير 2026، كما ستتم إزالتها من edX في 31 مارس 2026. تتوفر الآن نسخة مجانية ومحدَّثة من الدورة على منصة Training Hub الجديدة. يمكنك الوصول إلى الدورة المحدَّثة هناك اليوم. نأمل أن نراك قريباً على Training Hub. خلال الأسبوعين الأولين من الدورة، ستتعرّف إلى مجموعة من المقاربات البيداغوجية المناسبة لتدريس الحوسبة في المرحلة الأساسية الثالثة (Key Stage 3)، أي ما يعادل الصفوف 6–8 في الولايات المتحدة. ستستعرض طرائق تدريس متنوعة تهدف إلى تنمية مهارات التفكير الحاسوبي لدى طلابك، بدءاً من الأساليب غير المعتمدة على الحاسوب (Unplugged) وصولاً إلى منهجية PRIMM وغيرها. كما ستبحث في كيفية توظيف «الأمثلة المحلولة» (Worked Examples) لدعم الفهم التدريجي، وستتعرّف إلى مهام موجّهة ومحددة الهدف مثل «مشكلات بارسونز» (Parson’s Problems) التي تساعد الطلاب على التركيز على منطق الحل وبنية الشيفرة. في الأسبوع الأخير من الدورة، سترى عدداً من هذه البيداغوجيات مطبَّقاً عملياً أثناء عملك على تطوير لعبة «حجر–ورقة–مقص»، وستفكر في كيفية اختيار النهج الأنسب لطلابك وأهدافك التعليمية داخل الصف.

• وصف مجموعة من المقاربات البيداغوجية المناسبة للاستخدام مع الطلاب من عمر 11 إلى 14 عاماً
• إظهار فهم لكيفية توظيف هذه المقاربات داخل الصف
• تقييم مدى ملاءمة كل مقاربة لجمهور محدد وهدف تدريسي معين
• إعداد خطة درس باستخدام إحدى التقنيات البيداغوجية التي تتناولها الدورة