تعليم الأطفال الحوسبة: تطوير بيداغوجيا تدريس البرمجة

سيتم إغلاق التسجيل في هذه الدورة على منصة edX بتاريخ 16 فبراير 2026، وستُزال من edX في 31 مارس 2026. تتوفر الآن نسخة مجانية ومحدَّثة من الدورة على منصة Training Hub الجديدة. يمكنك الوصول إلى الدورة المحدَّثة هناك اليوم. نأمل أن نراك قريباً على Training Hub. خلال هذه الدورة، ستستكشف مجموعة من المقاربات البيداغوجية المناسبة لتعليم البرمجة لتلاميذ المرحلة الابتدائية (من 5 إلى 11 عاماً)، مع تركيز خاص على لغات البرمجة المعتمدة على الكتل (Block-based). ستتعرّف على مفاهيم تربوية عامة تساعدك في تصميم تعلم فعّال، مثل أفعال بلوم (Bloom’s verbs)، والموجات الدلالية (Semantic waves)، والحمل المعرفي (Cognitive load)، وكيف يمكن توظيفها عند تقديم مفاهيم البرمجة للأطفال. كما ستتناول أساليب أكثر تخصصاً في تعليم البرمجة، مثل «مشكلات بارسونز» (Parson’s Problems) التي تعتمد على ترتيب مقاطع الشيفرة، وكيفية تصميم الدروس باستخدام مستويات التجريد (Levels of abstraction) لتبسيط الأفكار المعقدة تدريجياً. وستتاح لك أيضاً فرصة للتأمل في ممارساتك التدريسية الحالية، وتحديد كيف يمكن تكييف دروسك وأنشطتك لتناسب احتياجات المتعلمين الصغار، وتدعم بناء الفهم خطوة بخطوة. بنهاية الدورة، ستكون قادراً على دمج أكثر من بيداغوجيا في خطة درس متماسكة، وتقييم أثر هذه المقاربات في صفك، بما يساعدك على تحسين تعلم البرمجة لدى الأطفال بطريقة منظمة وممتعة.

• وصف مجموعة من المقاربات البيداغوجية، بما في ذلك الأنشطة غير المتصلة بالحاسوب (Unplugged)، ونهج «استخدم-عدّل-أنشئ»، ومشكلات بارسونز
• استكشاف مفاهيم البرمجة الأساسية: التسلسل، والمتغيرات، والاختيار (الشروط)، والتكرار، وكيف يمكن تدريسها
• نمذجة تسلسل تعلم على هيئة موجة دلالية
• دمج بيداغوجيات مختلفة في خطة درس واحدة
• تقييم استخدام هذه المقاربات البيداغوجية في صفك الدراسي