
تعتبر الثقافة واللغة مرتبطتين ارتباطًا وثيقًا، ما يجعل مهمة المعلمين صعبة عند تعليم متعلمي اللغة الإنجليزية الذين يحملون خلفيات ثقافية مختلفة. يأتي المتعلمون مجهزين بمعارف وقيم ثقافية قد تختلف عن تلك السائدة في بيئة المدرسة الجديدة. لا يهدف المعلم إلى تفضيل ثقافة على أخرى، بل إلى فهم كيفية تأثير الثقافة على تعلم اللغة وكيفية دمج هذا الفهم في الممارسات التعليمية. يساعد هذا النهج على تطوير مهارات تواصل بينية ثقافية ويعزز إشراك الطلاب في بيئة تعليمية متعددة الثقافات تعزز نموهم الأكاديمي والاجتماعي.
Alice Llanos
Language Programs at the Glasscock School of Continuing Studies at Rice University
Rachel Kraut, Ph.D.
Language Programs at the Glasscock School of Continuing Studies at Rice University