عن الدورة
تقدّم هذه الدورة فهماً عملياً لما ينجح فعلاً في التعليم، وكيف يمكن تحديد السياسات التعليمية القائمة على الأدلة وتحليلها وتنفيذها بهدف تحسين تعلّم الطلاب. تعتمد الدورة على أبحاث تطبيقية وتحديات واقعية رُصدت في أنظمة التعليم في أمريكا اللاتينية ومنطقة الكاريبي، مع الاستفادة من خبرات ودروس مستخلصة من مناطق أخرى حول العالم. تم تنظيم محتوى الدورة حول خمس سمات رئيسية تميّز أنظمة التعليم الناجحة. أولاً: وضع أهداف عالية لتحصيل الطلاب تكون بمثابة بوصلة توجه جميع الأنشطة داخل النظام التعليمي. ثانياً: إتاحة برامج عالية الجودة لتنمية الطفولة المبكرة ومرحلة ما قبل المدرسة، بما يضمن استعداد الأطفال للالتحاق بالمدرسة والانخراط في التعلم منذ اليوم الأول. ثالثاً: وجود معلمين فعّالين قادرين على تحسين نواتج التعلم وتقليص فجوات التحصيل بين الطلاب. رابعاً: توفير موارد كافية في جميع المدارس، مع ضمان استخدامها بصورة فعّالة لدعم تعلم الطلاب وتحسين جودة التعليم. خامساً: التأكد من أن جميع الشباب يكتسبون المهارات اللازمة للوصول إلى كامل إمكاناتهم في الحياة المهنية والمساهمة الإيجابية في المجتمع. الدورة ذاتية الإيقاع (Self-paced)، ما يعني أنه يمكنك التسجيل في أي وقت حتى لو كانت الدورة متاحة منذ فترة، ويمكنك دراستها في الوقت الأنسب لك وفق جدولك الشخصي.
ماذا ستتعلم
- التعرّف إلى أحدث السياسات المثبتة فاعليتها في مجال التعليم
- اكتساب فهم تطبيقي للسياسات التي تعزّز التعلّم
- فهم مبادئ الإصلاح التعليمي القائم على الأدلة
- الاطلاع على حالات نجاح من أمريكا اللاتينية والكاريبي ومن بقية أنحاء العالم
المدرسون
Emiliana Vegas
Author, professor, and education specialist