
يتناول هذا المقرر مبادئ التصميم التعليمي عبر الإنترنت وكيفية توظيفها في بناء مقررات مدعومة بمنصات تعليمية. عبر أربعة وحدات، ستستكشف الخصائص الأساسية لتصميم المحتوى وتصميم التدريس وتصميم الويب بوصفها عناصر محورية لدمج «سيناريو/نص تقني-تربوي» (Tecno-pedagógico) متكامل يوجّه عملية تطوير المقرر. كما يركّز المقرر على تحليل الأنواع الرئيسة للأنشطة والاستراتيجيات الموصى بها في مجالات التعليم والتعلّم والتقويم، بما يدعم بناء المعرفة داخل بيئة تعلّم افتراضية. ستتعرّف إلى كيفية اختيار الأنشطة الرقمية المناسبة، وتخطيط تسلسلها، وربطها بأهداف التعلّم ومعايير التقويم، بما يضمن تجربة تعليمية متماسكة وقابلة للقياس. وفي الجانب التطبيقي، ستعمل على تطوير البنية الأساسية لمقرر إلكتروني جاهز للتنفيذ على منصة تعليمية، مع فهم مبادئ استخدام المنصات التعليمية وأهم الإعدادات الجوهرية التي تؤثر في إدارة المحتوى، وتنظيم الوحدات، وتقديم الأنشطة، ومتابعة تقدّم المتعلمين. يهدف ذلك إلى رفع مستوى الكفاءة الرقمية التدريسية لدى المشارك بصورة عملية، من خلال تحويل المبادئ إلى خطوات تصميم وإنتاج قابلة للتطبيق في سياقات التعليم المساند بالتقنية.
José Iram Zúñiga Lobato
Dr. en Sistemas y Ambientes Educativos