معلم القرن الحادي والعشرين: تعلّم التدريس بالتقنيات الرقمية

نعيش اليوم مرحلة تحوّل غير مسبوقة في مجال التعليم، وقد أصبح واضحًا أن نقل الدروس الحضورية كما هي إلى البيئات الرقمية ليس نهجًا مناسبًا. فالأمر يتطلب أكثر من منصة لعقد الاجتماعات المرئية ومجموعة من عروض PowerPoint لضمان تجربة تعلم فعّالة. ولتحسين عملية التعليم والتعلّم بصورة حقيقية، يصبح من الضروري وضع الطالب في مركز عملية التعلم، وفي الوقت نفسه تطبيق استراتيجيات تعليمية وأدوات تساعد على إظهار مدى تحقق نواتج التعلم لديه. كما أن تصميم بيئات تعلم رقمية ناجحة يستلزم تخطيطًا واعيًا للتفاعل، والأنشطة، والتقييم، وليس مجرد تقديم المحتوى. من خلال دورة «معلم القرن الحادي والعشرين: تعلّم التدريس بالتقنيات الرقمية» ستتعلم على أيدي خبراء ذوي خبرة دولية منهجيات واستراتيجيات وأفضل الممارسات التي تمكّنك من بناء تجربة تعلم رقمية أكثر فاعلية وابتكارًا. ستتعرف على كيفية تصميم مقرر يدمج مبادئ التعلم النشط ضمن بيئات رقمية، وكيفية اختيار أدوات وتقنيات تعليمية حديثة تدعم التعلم وتزيد من تفاعل المتعلمين. كما ستتمكن من إعداد خطة تقييم تتمحور حول التعلم وتساعد على قياس التقدم الحقيقي للطلاب، إلى جانب تطوير خطة لحماية البيانات التعليمية بما يضمن استخدامها بصورة آمنة وأخلاقية. تهدف الدورة إلى تمكين المعلم من الانتقال من مجرد «نقل المحتوى» إلى «تصميم تعلم» قائم على الأدلة والممارسات الفعّالة في التعليم الرقمي.

• تصميم مقرر يدمج مبادئ التعلم النشط ومكوّنات البيئات الرقمية.
• اكتشاف أدوات تقنية واتجاهات تربوية تدعم تطوير بيئات تعلم مبتكرة.
• إعداد خطة تقييم تتمحور حول التعلم.
• تصميم خطة لحماية البيانات التعليمية لضمان حمايتها واستخدامها بصورة أخلاقية.

• معرفة أساسية ببرامج الأوفيس (البرامج المكتبية).
• معرفة أساسية باستخدام الإنترنت.