Pensamiento creativo

¿Consideras que personajes como Picasso, Leonardo Da Vinci, Botero son creativos? ¿Crees que para reconocer una idea o un producto creativo, ésta debe ser reconocida mundialmente? ¿Crees que tú o tus estudiantes pueden tener ideas creativas o eso sólo es para personajes como los que acabamos de mencionar? ¿Realmente sabes qué es creatividad? Si quieres entender ¿qué es la creatividad?, o saber si puedes desarrollar creatividad y cómo podrías identificarla y promoverla en tus aulas de clase, éste curso es para ti. En este curso veremos las principales aproximaciones que se han hecho para estudiar y entender el concepto de creatividad y nos centraremos en la concepción cognitiva de la misma; veremos los principales puntos de encuentro entre las diferentes teorías presentadas a través de ejercicios prácticos, reflexiones y autoevaluaciones. Si bien no hay una definición estándar de creatividad, en muchos casos no somos conscientes de la aplicación de nuestros propios procesos cognitivos para generar o reconocer actos o productos creativos; por eso, preparamos este curso. Anímate a tomarlo y resuelve tus inquietudes al respecto. 3b:T636,

• Explicar los conceptos de creatividad según cada perspectiva de estudio
• Reflexionar sobre las prácticas del día a día con respecto a la aplicación de procesos cognitivos creativos
• Inferir los puntos en común entre los modelos presentados para desarrollar procesos cognitivos creativos

• "Ninguno"