Revolución 4.0: implicaciones éticas, laborales y educativas

Esta acción formativa es un espacio dirigido a todo tipo de profesionales que deseen aprender o reforzar sus conocimientos sobre la Revolución 4.0, reconociendo su dinámica en la vida diaria y global de los sujetos, con el fin de comprender las nuevas habilidades que se requieren de los profesionales y el rol de la educación para lograr estos aprendizajes. Este espacio formativo te permitirá abordar temas como la tecnología 5G, la tecnología wearable, el internet de las cosas, las nuevas realidades, la geolocalización, la nube, el big data, la ciberseguridad, la inteligencia artificial, las ciudades y edificios inteligentes, los nuevos retos éticos, los nuevos profesionales competencias y el papel de la educación ante este nuevo desafío. Para lograr los resultados de aprendizaje propuestos, la metodología se orienta desde pedagogías activas, que buscan formar desde las necesidades académicas de los estudiantes, tomando como referencia los requerimientos de la sociedad del siglo XXI. Para ello se reconocieron las siguientes características: primero, los recursos digitales que buscan promover la contextualización del tema a discutir, desde una diversidad de teóricos y bajo diversas posiciones epistemológicas, con el fin de incentivar el pensamiento crítico y reflexivo. En segundo lugar, las lecturas que acompañan la contextualización de los temas nos permiten profundizar nuestro conocimiento. En tercer lugar, a partir del trabajo autónomo se desarrollarán actividades de formación y evaluación. Lo anterior permitirá desarrollar pedagogías activas durante el proceso de formación, desde el ser, el hacer y el saber hacer. 3b:T4ee, 1

• ● Explicar las principales características de transformación que ha generado la revolución 4.0.● Identificar el impacto de las nuevas inteligencias y el desafío ético de la revolución 4.0.● Reconocer el impacto de la revolución 4.0 en la educación